Evaluación especifica para el diagnostico, tratamiento y orientación educativa de niños y adolescentes con altas capacidades.
Ofrecemos tratamientos especializados de apoyo en diferentes áreas: como la personalidad, el desarrollo socioemocional, la conducta o las dificultades de aprendizaje, etc...
Si el diagnóstico de la Alta Capacidad y el talento requiere una especialización para poder captar las necesidades reales de este tipo de alumnos que van más allá de un CI o de factores puramente cuantitativos. El caso de los alumnos con ”doble excepcionalidad” es aún más problemático o más específico.
En realidad se trata de niños, jóvenes o adultos que presentan dificultades o deficiencias por diferentes causas, sensoriales, de personalidad o disfuncionales, como son los alumnos con hiperactividad, déficit de atención, dislexia, dificultades auditivas o visuales o trastornos de tipo TA (relacionados con el campo de la comprensión social o el autismo), aunque de forma indirecta también se incluyen alumnos con fracaso escolar ya establecido por causas exógenas.
La detección de Altas Capacidades en niñas sigue siendo un desafío. A pesar de tener el mismo potencial, muchas pasan desapercibidas debido a estereotipos de género, presión social y dinámicas educativas invisibles.
Las niñas con Alta Capacidad suelen tener una mayor capacidad de observación, sensibilidad emocional y una especial percepción del currículum oculto. Sin embargo, estas cualidades, lejos de destacar, pueden quedar silenciadas por modelos educativos que favorecen formas más visibles de rendimiento, tradicionalmente asociadas a los chicos
En CIDIS, contamos con la experiencia y el conocimiento profundo para realizar una detección precisa, y ofrecemos orientaciones específicas que ayudan a cada niña a descubrir y proyectar su potencial, rompiendo así su propio “techo de cristal”.
Ofrecemos al niño las mejores oportunidades de aprendizaje, adaptadas a sus diferentes áreas de desarrollo — cognitiva, emocional, social y creativa — para que pueda desplegar todo su potencial de forma equilibrada y significativa.
A lo largo de la vida, muchas personas con Alta Capacidad han sentido que eran “diferentes”, incomprendidas o fuera de lugar.
Un diagnóstico en la adultez no cambia el pasado, pero sí puede transformar la forma en que te entiendes, te valoras y proyectas tu identidad. Te ayuda a construir un “yo” más sólido, más libre y más conectado — contigo y con quienes te rodean.
Además, comprender el origen de ciertas vivencias, como la sobreexigencia interna, la hipersensibilidad emocional, la dificultad para mantener vínculos profundos, permite resignificar tu historia desde un lugar de claridad y autocuidado. Lejos de etiquetar, identificar la Alta Capacidad en la adultez abre la puerta a una narrativa personal más coherente, más justa y profundamente empoderadora.
Asesoramiento, orientación y apoyo a familias en área de atención a los hijos, formación de padres y relaciones interpersonales.
Colaboramos con diferentes entidades, como la Universidad Camilo José Cela en la formación de profesionales con un título de Experto universitario de desarrollo de la inteligencia, capacidad superior y neuropsicología.
Activamos el potencial dormido y acompañamos procesos de transformación vital y profesional con enfoque en fortalezas, metas y propósito.